谈探究活动在初中思想品德教学中实施
初中鲁教版思想品德教材不惜笔墨设立探究活动,充分体现了自主、合作、探究的新课标理念。大量探究活动以真实可感的生活主题为内容,创设鲜活的探究情景,为我们搭建起了自由表达、自主探究、尝试创新的平台。大量的探究情景和探究问题的创设,也为我们学习开辟了开放的思维空间,指明了思维的基本方向,丰富了学习过程和情感体验,提高了发现、分析、解决问题的能力,养成合作与共享的个性品质;同时,还可以提高社会适应能力,进一步增强社会责任感,培养创新精神和实践能力。
初中思想品德、教学、探究活动
G63;G42
2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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