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浅谈新课程改革下的信息技术课堂教学

引用
做为教师应该注意到,如果课堂缺乏动人的情节,容易使学生感到内容枯燥无味。为此教师要适当地使教学内容含有情感因素,适当地采用各种手段增强趣味性,也有助于调动课堂气氛,营造愉悦的教学情境。教师必须迅速适应科学发展的形势,学习、掌握一定的现代信息技术教育手段,“一本书,一张嘴,一支粉笔,一堂课”已不能适应现代教育的要求。

信息技术、课堂、环境、素质

G2 ;TS2

2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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