初中政治多媒体教学之我见
初中思想政治教学辅以计算机多媒体技术,是符合时代发展的科学要求,符合教育教学规律的,然而,多媒体教学也具有两面性,是优势和局限的统一。针对思想政治课中多媒体教学的利弊表现,我们可以采取相应措施来发挥它的优势,减少它的消极影响。
初中政治、多媒体、主体性
G63;G4
2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
260-260,261
初中政治、多媒体、主体性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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