小学语文课堂提问的设计策略

摘要：

在小学语文课堂上，教师运用新颖、多变的有效提高策略，激发了学生的学习兴趣和主动探索的欲望，使他们千方百计地寻求与众不同的答案，这样既发展了学生的思维，又培养了学生的创新意识，让课堂真正的成为学生学习的乐园，使课堂教学收到事半功倍的效果。

关键词：小学语文、课堂提问、设计策略

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：260-260