情境创设在初中语文教学中的应用

摘要：

初中生正处于认知发展的重要阶段，恰当的教学情境的创设有利于激发学生学习语文的兴趣，提升学生参与语文学习的积极性，降低语文学习的难度，促使学生语文素养的提升。从当前初中语文情境教学的现状来看，还存在着一些值得深入探究的问题，下面，我结合初中情境教学实践，结合相关情境教学的相关理论，就情境教学法在初中语文教学中的应用进行探讨。

关键词：情境创设、初中语文教学、应用

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：254-254