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小议如何上好小学语文作文课

引用
孔子云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。面对字迹潦草,质量不如人意的学生习作,我沉默了:兴趣是提高学生习作水平的内动力。当学生对习作产生了兴趣,他们就会积极主动、心情愉快地去写。那么,怎样才能让我的学生成为习作的“乐知者”呢?我想起《驾驭语文课堂的艺术》一书中提到的“只有自己领悟到的才能最深刻最长久,只有亲自实践出来的运用起来才能得心应手。”

小学语文、作文课、扩大阅读、丰富知识

G62;G63

2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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