巧用无意注意,提高课堂效率
在教学中,老师如果不善于把握学生的注意,就无法有效地进行教学;学生如果不注意听课,就无法较好地接受老师传授的知识。因此,提高小学生的注意力是提高课堂效率的重要手段。
巧用、无意注意、提高、课堂效率
B84;G71
2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
243-243
巧用、无意注意、提高、课堂效率
B84;G71
2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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