浅谈低年级识字方法教学

摘要：

识字是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢？又怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣呢？这就要求我们在语文教学中采用多样的教学方法，交给学生多样的识字方法，带给学生学习语文乐趣。

关键词：小学语文、识字方法

分类号：G62

在线出版日期：2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：233-233