让学生成为学习的主人
《语文课程标准》中所指出:“语文应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设自主的学习情境”。新课程提倡学生学习方式从被动、接受式转变为自主、探究、合作式,教师要创设能引导学生主动参与的教学环境,从而激发学生学习的积极性,培养学生掌握知识、运用知识的态度和能力,使每个学生得到充分发展。
小学语文、情境、教学
G42;G4
2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
220-220
小学语文、情境、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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