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关于高中英语教学减负增效的思考

引用
我们要优化课堂教学过程,提高45分钟的课堂教学效率,在“精”字上做文章:精心备课、精心辅导、精选作业题,改革作业形式,使其具有目的性、趣味性、选择性、层次性、创造性、适量性、多样性的特点。

高中英语、成功教育、课堂教学、课外活动

G63;G42

2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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