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提高高中地理课堂教学效果之我见

引用
地理课堂教学是实施高中新课程的主渠道,随着新的课程体制改革步伐的不断深化,高中各项课程的发展方向朝着综合化、相容性的方向发展,高中地理就是一门与各项课程有着密切联系,且与人们的生活息息相关的综合性课程。具有内容丰富、实用性强、综合性广、知识理论跨度大等特点,是一门兼顾自然和人文的科学。通过对地理知识的学习,可以帮助学生理解自然界的许多奥秘和人类社会形成的完整过程,所以地理这门课程广受高中学生的欢迎和喜爱。自课程改革后,高中地理教学理念和思想方面取得了许多好的成绩,但是仍然存在着一些问题,有待解决。

高中地理、教学效果、教学手段

G63;G42

2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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