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浅谈小学数学生活化教学

引用
数学的产生和发展与现实生活密不可分,数学知识来源于生活最终又服务于生活。既然数学来源于生活,那么我们的数学教学就应该联系生活、贴近生活,使学生感受到数学就在身边。数学生活化是教育现代化对数学教学提出的新的要求,教师要充分发掘来源于现代生活实际的内容,将其转化为数学模型问题,并运用所学知识解决实际问题,培养学生学习数学知识、应用数学知识的意志和兴趣,提高学生的数学素质。如何让数学与生活亲密接触,实现“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学:不同的人在数学上得到不同的发展”。

小学数学、生活化、数学问题、实际问题

G63;I23

2014-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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