浅谈小学数学生活化教学
数学的产生和发展与现实生活密不可分，数学知识来源于生活最终又服务于生活。既然数学来源于生活，那么我们的数学教学就应该联系生活、贴近生活，使学生感受到数学就在身边。数学生活化是教育现代化对数学教学提出的新的要求，教师要充分发掘来源于现代生活实际的内容，将其转化为数学模型问题，并运用所学知识解决实际问题，培养学生学习数学知识、应用数学知识的意志和兴趣，提高学生的数学素质。如何让数学与生活亲密接触，实现“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学：不同的人在数学上得到不同的发展”。
小学数学、生活化、数学问题、实际问题
G63;I23
2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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