优化“双语”课堂教学推进“双语”教育

摘要：

新疆是个多民族地区，不同民族都有各自的语言，而随着经济社会的发展，各民族间交流日益频繁，随着经济大变革，商品大流通，人员大流动，民族地区越来越多的人意识到：少数民族要走向世界，必先走向全国，而走向全国，必须通过语言关。语言是文化的载体，学习一种语言，必定会对该语言所承载的文化现象产生兴趣，能够使学生在学习“双语”的同时，多方面的了解中华民族博大精深的历史。

机标关键词：优化、双语、课堂教学、多民族地区、一种语言、走向世界、中华民族、学习、文化现象、少数民族、经济社会、各民族、大流通、大变革、载体、意识、学生、兴趣、新疆、商品

分类号：F12;R19

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：279-280