语文自主学习模式探究
著名教育家苏霍姆林斯基说过,“学生学习的一个突出特点就是他们对学习的对象采取研究的态度”。同样语文的探究性学习,要把课文以及自然、社会、自我都作为探究的对象,也可以采取多种多样的方法,比如社会调查、现场观察、采访人物、体验学习、课堂讨论、查阅资料等等。这种探究性的学习方式,可以使学生在更高的层面上进行学习。那么,在语文教学中如何落实自主、合作、探究性学习呢?可从如下几方面着手:
语文自主学习、探究性、究性学习、苏霍姆林斯基、语文教学、学习方式、学生学习、现场观察、体验学习、社会调查、课堂讨论、对象、查阅资料、教育家、态度、人物、课文、方法
G63;G4
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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