在化学教学活动中培养学习兴趣
兴趣是人们对认识和活动的需要的情绪表现,是积极探究事物的认识倾向,兴趣对人的认识和活动具有非常重要的意义。兴趣一经被激发,就会使人聚精会神的注意,产生愉快紧张情绪,以及主动的意志努力等心理状况,这样就可以使人对所认识的对象留下深刻的印象,从而提高活动的效果。可见,培养和发展兴趣,是促进学生加深对知识理解和记忆,增强学习的自觉性,提高教学质量的重要步骤。从另一种角度讲,做为师范辅助科目的化学课,往往得不到学生应有的重视。在他们看来,将来毕业从事的小学教学工作中根本不设化学课,就是在自然中涉猎到一星半点的化学知识,凭着初中学习的化学知识,也完全够应付得了。可想而知,抱着这样的思想学习化学,其结果会是怎样。因此,引导学生在学习化学中的兴趣,就成为教育者积极探求的目标。
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G63;G42
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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