发展情趣个性化万紫千红才是春
在音乐中发展学生的情趣个性化,展现出他们的不同个性,这样音乐课堂才会显得多姿多彩,才会呈现出万紫千红的绚丽情景。音乐是旋律的艺术,是心灵的感悟,也是自我情感的融入与表达。学生在学习音乐的过程中,不单单是要学习如何识谱和唱歌,也不仅仅是学会一门乐器,更要在唱歌和演奏中,体会乐曲当中的情感和其中渗透的思想感悟,通过感悟和鉴赏,发展学生的音乐个性,从而提升自己的综合素养,做到在旋律当中去思考和启示,使自己得到全面的发展和特色的专长,从而提升自己的艺术修养。
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G64;G63
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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