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语文课堂中的合作学习研究

引用
合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略,最早兴起于美国,由于它在改善课堂气氛,大面积提高学生的成绩等方面实效显著,被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。而语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,是最基础性的,最具有人文性的学科,在它的学习中,合作就显得尤为重要。

语文课堂、合作学习、实践性课程、理论与策略、语言文字、课堂气氛、教学改革、人文性、大面积、运用、学生、学科、美国、基础、创意、成绩

G64;G42

2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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