浅谈对教材中“阅读”的认识及其教学尝试
义务教育课程标准实验教科书?初中地理?,七年级上册,湘教版,其教材中共安排“阅读”材料有39处,其篇幅约占教材的15%左右。教材中“阅读”材料的安排,既是主体教材内容的深入与扩展,也是主体教材内容的补充和完善,为实现基础教育教学目的,起到了润色和完美的作用。
教材内容、阅读、实验教科书、义务教育、课程标准、基础教育、初中地理、材料、七年级、教学目、润色、扩展
G63;G42
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
237-237