浅谈对教材中“阅读”的认识及其教学尝试

摘要：

义务教育课程标准实验教科书？初中地理？，七年级上册，湘教版，其教材中共安排“阅读”材料有39处，其篇幅约占教材的15％左右。教材中“阅读”材料的安排，既是主体教材内容的深入与扩展，也是主体教材内容的补充和完善，为实现基础教育教学目的，起到了润色和完美的作用。

机标关键词：教材内容、阅读、实验教科书、义务教育、课程标准、基础教育、初中地理、材料、七年级、教学目、润色、扩展

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：237-237