合理开发教学资源，提高课堂教学实效
品德与社会课程的教学内容“不是一个孤立的知识体系，而是博大生动的社会生活画面；不是某种静止不变的状态，而是具有强烈的时代感和现实性的动态。因此，与中小学其他各门课程相比较，品德与社会课程最为需要关注社会的发展与变化，最为需要开发和利用各种各样的课程资源。”如果没有广泛且充分的课程资源的开发和利用，课程目标则难以落实，课程内容就不得丰富，以学生生活为基础的基本理念便会架空，品德教育的针对性、实效性和主动性也难以实现。所以说，要突出品德与社会课的独特价值，必须在资源开发上下功夫。
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X70;TV2
2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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