如何培养小学生学习科学的兴趣
兴趣是知识的源泉,兴趣是成功之路,兴趣是学生获取知识的直接动力。兴趣,也称求知欲,是学习动机中最现实、最活跃的因素,是人们获得知识和技能的一种力量。科学家爱因斯坦讲:“兴趣和爱好是最大的动力。”任何一门学科都必须重视学生的学习兴趣的培养,尤其是小学科学课要注意培养学生持久的学习兴趣。因为科学课每周三节,老师与学生接触的时间较少,有很多课外的观察与实验、制作、写科技小论文等作业,学生如果不对科学课产生兴趣,就很难完成,更不会带着疑问去探究解决。因此,对于小学生来说,有了兴趣,才能主动积极地去学习,去探求科学知识,兴趣则成为他们学习的最直接最实际的动力。所以教师应激发并培养学生学习科学知识的兴趣。本人认为从以下几个方面可来提高学生学习的兴趣。
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2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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