如何培养小学生学习科学的兴趣
兴趣是知识的源泉，兴趣是成功之路，兴趣是学生获取知识的直接动力。兴趣，也称求知欲，是学习动机中最现实、最活跃的因素，是人们获得知识和技能的一种力量。科学家爱因斯坦讲：“兴趣和爱好是最大的动力。”任何一门学科都必须重视学生的学习兴趣的培养，尤其是小学科学课要注意培养学生持久的学习兴趣。因为科学课每周三节，老师与学生接触的时间较少，有很多课外的观察与实验、制作、写科技小论文等作业，学生如果不对科学课产生兴趣，就很难完成，更不会带着疑问去探究解决。因此，对于小学生来说，有了兴趣，才能主动积极地去学习，去探求科学知识，兴趣则成为他们学习的最直接最实际的动力。所以教师应激发并培养学生学习科学知识的兴趣。本人认为从以下几个方面可来提高学生学习的兴趣。
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2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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