培养小学生自主学习数学策略探究
今日世界,科学技术迅猛发展,终身学习已成必然趋势。为了适应未来社会对人才提出的新的要求,笔者认为,课堂教学必须着眼于人的可持续发展,引导学生自主探究知识,从而最终学会学习,为他们的终身发展奠定基础。那么当前的课堂教学现状又是怎样的呢?笔者采用问卷、召开学生座谈会和随堂听课的方式展开了调查,现把经调查发现的问题及原因分析和解决问题的策略撰文与同行探讨研究。
培养、学生自主、学习数学、课堂教学、人的可持续发展、解决问题的策略、自主探究、终身学习、终身发展、原因分析、引导学生、学会学习、随堂听课、适应未来、科学技术、教学现状、调查、座谈会、知识、问卷
G4 ;H31
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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