初中“课堂集体作文”教学初探

摘要：

作文教学活动，工作量大，收效甚微，几乎成为广大语文教师的共识。在这方面，我们广大的一线教师也进行了不懈的努力，为促进作文教学水平的提高献计献策，探索出许多行之有效的方式方法，也取得了良好的效果，其中不乏真知灼见，对广大一线语文教师的作文教学有积极的指导作用。我在长期的初中语文教学实践中也不断汲取广大同仁的研究成果，并进行了大胆的探索和尝试，形成了具有自我风格的作文教学新思路，新模式，新方法，在作文教学实践中也取得良好的效果。

机标关键词：初中语文、课堂、集体作文、作文教学、语文教师、教学实践、教学新思路、一线教师、研究成果、教学水平、教学活动、方式方法、新模式、新方法、工作量、同仁、风格

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：191-192