试析如何提高英语课堂教学效率
教学实践证明,同样的课文,同样的教学内容,同样水平的学生,由于教学方法不同,教学效果往往大不一样。因此,研究如何运用各种教学要素,按照最佳的方式组织教材,提高课堂教学效率,使学生英语教学真正做到“轻负担,低消耗,高效率”具有十分重要意义。
英语教学、课堂教学效率、组织教材、学生、教学要素、教学效果、教学实践、教学内容、教学方法、证明、运用、课文
G71;G64
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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188-188
英语教学、课堂教学效率、组织教材、学生、教学要素、教学效果、教学实践、教学内容、教学方法、证明、运用、课文
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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