我对多媒体在教育教学中应用的粗浅认识
在所有学科中，我认为语文学科是学好其他学科的基础，而语文学科则以语言学习为基础，是一个需要反复阅读，不断积累、不断“内化”、体验的过程，在这一过程中，计算机是一种不可缺少的教学辅助工具。计算机辅助教学，超越了“一块黑板、一张嘴、一支粉笔”的传统教学方式，用计算机进行教学，由于有图、文、声并茂，形象直观生动，使课堂教学由教师满堂讲，学生满堂听的被动状态，变为动态的信息传播。能将学生的注意力都集中起来，不但激发了学生的学习积极性和主动性，还有利于发展学生的思维和创新能力，让学生直观地获取知识。
多媒体、教育教学、应用、学生、计算机、语文学科、教学辅助工具、学习积极性、机辅助教学、形象直观、语言学习、信息传播、其他学科、课堂教学、教学方式、基础、获取知识、创新能力、注意力、主动性
H31;TP3
2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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