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我对多媒体在教育教学中应用的粗浅认识

引用
在所有学科中,我认为语文学科是学好其他学科的基础,而语文学科则以语言学习为基础,是一个需要反复阅读,不断积累、不断“内化”、体验的过程,在这一过程中,计算机是一种不可缺少的教学辅助工具。计算机辅助教学,超越了“一块黑板、一张嘴、一支粉笔”的传统教学方式,用计算机进行教学,由于有图、文、声并茂,形象直观生动,使课堂教学由教师满堂讲,学生满堂听的被动状态,变为动态的信息传播。能将学生的注意力都集中起来,不但激发了学生的学习积极性和主动性,还有利于发展学生的思维和创新能力,让学生直观地获取知识。

多媒体、教育教学、应用、学生、计算机、语文学科、教学辅助工具、学习积极性、机辅助教学、形象直观、语言学习、信息传播、其他学科、课堂教学、教学方式、基础、获取知识、创新能力、注意力、主动性

H31;TP3

2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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