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在游戏中学习,在学习中游戏

引用
提起玩电脑游戏,孩子们马上手舞足蹈,家长们则立即脸色难看,这是个不争的事实。是呀,从简单的扫雷、翻纸牌等单机游戏到复杂的魔兽、CS 等大型网络游戏,五花八门,种类之繁,花样之多,令人瞠目结舌。“玩是孩子的天性”,这些电脑游戏强烈地吸引着孩子们,给孩子们带来美好的游戏感受,然而同时,由于孩子们自控能力薄弱,一旦成瘾,便欲罢不能,有的痴迷于电子游戏导致学习成绩下降,有的人格分裂,有的分不清虚拟与现实,还有的走上犯罪的道路。正因如此,家长们甚至把电子游戏比做“电子鸦片”;很多同行在平时的教学中更是对电脑游戏敢触而不敢及,甚至是避而不谈。然而,电脑游戏就真的只有坏处,没有好处了吗?就不能应用于平时的信息技术教学中来吗?答案,是否定的。

电脑游戏、电子游戏、网络游戏、人格分裂、能力薄弱、技术教学、家长、成绩下降、游戏感、自控、种类、纸牌、应用、鸦片、学习、虚拟、信息、天性、扫雷、花样

J12;I22

2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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