巧用电教媒体优化语文教学
在苏教版小学语文课本中，有着小说、诗歌、散文、童话、寓言等不同体裁的作品，它们文质兼美，其中无处不闪烁着人性的光辉，无处不蕴含着美育的元素。因而如何利用好这些美育元素，引导学生学好语文，显得尤为重要。录像、录音等电教手段，能直观形象、生动充分地展现课文的思想意境美、艺术形象美、语言韵律美，从而使学生沉浸在美的享受之中，让其在不知不觉中汲取知识，怡情养性，净化心灵，升华人格。巧用电教，能收到“随风潜入夜，润物细无声”的功效。
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2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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