现代教育技术在语文教学情境创设中的运用

摘要：

作为教师，应该在有限的课堂40分钟上下功夫，充分合理地利用现代教育技术--多媒体本身的优势，创设教学情境，达到优化教学的目的，从而激发学生愿学、乐学，实现由“教”到“不教”、由让学生“学会”到让学生自觉地表示“我要学”，并“会学”。

机标关键词：教育技术、语文教学、情境创设、学生、优化教学、教学情境、多媒体、学会、乐学、课堂、教师、功夫、地表

分类号：S48;S43

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：166-166