信息技术与高中化学教学整合的探究
信息技术是现代教育技术的重要代表。信息技术与学科课程整合的本质是：在现代教育思想、理论指导下，把以计算机技术为核心的信息技术作为促进学生自主学习的手段。新课程提出“以学生发展为本”的教学理念，促使我们在教学方式、手段上要有一个较大的变革，以适应学生学习的需要。在化学课堂教学中运用信息技术，特别是以多媒体为主要手段的现代信息技术，可以使课堂教学更加直观、生动，教学容量增大，教学效果提高，也有利于提高学生学习化学的兴趣，激发学生强烈的求知欲，达到培养学生创新精神和实践能力的目标。
代信息技术、高中化学、学生学习、技术与学科课程整合、课堂教学、以学生发展为本、学生自主学习、学生创新精神、计算机技术、学习化学、实践能力、教育思想、教育技术、教学效果、教学容量、教学理念、教学方式、新课程、求知欲、多媒体
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2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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