让优秀成为一种习惯
真正触动我灵感的是收到一封学生面交的信件。这是我接到这个班一学期时一个平时很不爱说话，性格内向，成绩中偏下的学生。在信中他坦言道：“老师，我们做不起题往往是在涉及多个知识点的转换应用时，会卡在一个知识点与另一个知识点之间无从下手，或者是转向了另一个与本题无关的知识点去了，或有同学根本不知这个知识点……所以希望老师能将我们由困惑带向明白，由不明白转向明了。这样的老师方才可以站于三尺讲台之上，方才配得上一位解惑之师。希望老师不要再论过往，不要再说从前教的学生有多么优秀，您只需要记得您现在的学生是我们，只是一群有些贪玩、有些小笨但却天真的我们。……”我震撼了，小小年纪，出于对我的信任，他坦率地道出了心声，也为我指明了方向。我真的感受到了新课改再也不能依赖权威、依赖过往的业绩。新课改需要我们让优秀成为一种习惯。我不能再总想着如何改变他们，我要思考如何面对他们，我便思考并开始着手实施如何真正进行新课改了。
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2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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