初中音乐教学案例
一、案例背景：<br> 《春节序曲》这一课是七年级下册第三单元“在喜庆的节日里”的第二课时，是在《北京喜讯到边寨》之后进行。根据《春节序曲》的特点与音乐内涵，结合我国的重大节日--春节的民族习惯，设计了此案例，主要目的是带领学生进行一次通过音乐去体验节日的欢快，让学生把音乐与日常生活联系起来。七年级学生生理、心理日趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上形成自己的初步经验，表达情感的方式较小学生有明显变化，是对小学阶段的一次升华，同时通过多次合理的音乐实践活动，巩固和提高表现音乐的基本技能，并且能培养学生对民族音乐的兴趣与爱好，还为学生终生学习音乐和音乐审美素质的提高奠定一定的基础。
初中音乐、培养学生、音乐实践活动、音乐审美素质、七年级、节日、春节、知识和信息、兴趣与爱好、音乐内涵、一次通过、学习音乐、序曲、小学阶段、民族音乐、民族习惯、表现音乐、表达情感、案例、小学生
J60;G63
2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
125-126
