展开童心的翅膀飞翔--中年级习作教学研究
一、“玩一玩”,为习作提供丰富的素材<br> 好玩是儿童的天性,假如能把习作变得好玩,何愁小学生不喜欢习作,何愁习作水平不能提高呢?那么,怎么才能让习作变得好玩呢?写熟悉的事物,从记忆的细节处回味感动,让习作好玩。小学生的生活经历大致一样,在家里得到亲人的呵护,在学校里得到老师的教诲,在社区里与邻里友好相处,……看到的自然景致,城里的大致一样:高楼,马路;乡下的也大体一致,看路旁花草,听蛙鸣蝉叫;亲身经历的大喜大悲的事和重大事件都很少。
童心、翅膀、飞翔、小学生、重大事件、生活经历、学校、天性、素材、社区、鸣蝉、记忆、儿童
TP2;I20
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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