展开童心的翅膀飞翔--中年级习作教学研究
一、“玩一玩”，为习作提供丰富的素材<br> 好玩是儿童的天性，假如能把习作变得好玩，何愁小学生不喜欢习作，何愁习作水平不能提高呢？那么，怎么才能让习作变得好玩呢？写熟悉的事物，从记忆的细节处回味感动，让习作好玩。小学生的生活经历大致一样，在家里得到亲人的呵护，在学校里得到老师的教诲，在社区里与邻里友好相处，……看到的自然景致，城里的大致一样：高楼，马路；乡下的也大体一致，看路旁花草，听蛙鸣蝉叫；亲身经历的大喜大悲的事和重大事件都很少。
童心、翅膀、飞翔、小学生、重大事件、生活经历、学校、天性、素材、社区、鸣蝉、记忆、儿童
TP2;I20
2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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