构建初中体育“有效课堂”策略

摘要：

教学是否有效永远要看课堂教学的效率，而要实现课堂教学的高效率离不开学生的努力，学生科学、合理、高效的学习方法，与有效课堂的建立有直接的关系；当然，进一步提升体育教学管理水平创新教学管理方法，拓展有效课堂的教学策略是构建有效的体育课堂，提高体育教育教学的质量的有效保障。因此，建立高质有效课堂，可以从培养训练学生有效学习和提高教师教学艺术两方面入手。

机标关键词：构建、初中体育、有效课堂、课堂教学、教学管理、学生、有效学习、学习方法、效率、体育课堂、培养训练、教育教学、教学艺术、教学策略、管理方法、创新教学、质量、提升、科学、教师

分类号：G63;G80

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：93-93