期刊专题

班级管理中如何充分发挥班会课的育人作用

引用
班级管理是学校教育教学的核心内容,班级管理工作做得成功与否,直接关系到这个班级的教学效果、教学质量。而在班级管理中,开班会是每个班主任工作中的一个重要内容,是班主任跟学生进行沟通、交流和思想教育的主要方式和渠道。每个学校都很重视“班会课”的育人作用,开学之初总会对“班会课”提出各种要求,也会在平时督促班主任有没有认真召开“班会课”。但是很多学校的“班会课”形同虚设,有的班主任利用班会课来上自己的课,有的班主任为应付学校检查,走走过场,敷衍了事,根本没有意识到班会课在班集体管理中的重要作用。

班级、集体管理、班会课、班主任、学校、育人作用、思想教育、教育教学、教学质量、教学效果、管理工作、意识、学生、渠道、交流、检查

F32;TP3

2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

82-83

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn