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回归作文个性化之探求

引用
  个性化写作受到普遍关注,但现实教育教学实践中,很多人将有个性的写作和个性化写作混淆,将有个性的写作解读为个性化写作。而这两者虽有联系,但是却有重大区别。个性化写作关注的是学生个性的生成发展,关注的是成熟个性的构建。而有个性的写作关注的是学生的独特性、独立性和不可替代性。个性化写作是一个动态过程,而有个性的写作则是一个相对静态的过程。从内涵来讲,个性化写作包含了有个性的写作,但是个性化写作还包含了学生不同阶段、不同层次、不同个体的有个性的写作,对每个个体而言,更包含了对其个性生成发展的各个阶段、层次的变化、转化的关注。

回归、个性化、写作、生成发展、学生个性、不可替代性、重大区别、现实教育、教学实践、不同个体、动态过程、独特性、独立性、转化、内涵、解读、构建

G40;J60

2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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