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浅谈初中学生体育兴趣的培养

引用
  课程改革的实施,为体育教学注入了新鲜血液,迎来了体育的科学春天。以新理念、新形式、新教学方法为指导思想的各类教研活动,如雨后春笋层出不穷。体育与健康《课程标准》的出台,标志着我国中小学体育教育事业正在与国际接轨,许多新的教学理念、教学形式、评价标准和传统的教学思想理念,在认识和理解上,会发生很大变化,产生很大的疑惑和出现理解的误区,需要我们去重新适应和理解。这是时代发展的需要,是时代赋予我们这一代人的历史使命。

初中学生、体育兴趣、新教学方法、思想理念、中小学体育、与国际接轨、体育与健康、指导思想、体育教学、时代、评价标准、历史使命、课程改革、课程标准、教育事业、教研活动、教学形式、教学理念、血液、误区

G42;I10

2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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