浅谈初中学生体育兴趣的培养
课程改革的实施，为体育教学注入了新鲜血液，迎来了体育的科学春天。以新理念、新形式、新教学方法为指导思想的各类教研活动，如雨后春笋层出不穷。体育与健康《课程标准》的出台，标志着我国中小学体育教育事业正在与国际接轨，许多新的教学理念、教学形式、评价标准和传统的教学思想理念，在认识和理解上，会发生很大变化，产生很大的疑惑和出现理解的误区，需要我们去重新适应和理解。这是时代发展的需要，是时代赋予我们这一代人的历史使命。
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G42;I10
2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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