浅谈农村初中历史兴趣教学

摘要：

　　历史学科在初中是属于“边缘学科”，农村的家长不理解，学生不重视，在学校处于“副科”地位，面对着这种情况，初中历史教师只有用愉快教学法唤起学生亢奋愉悦心情，激发学生的积极性、主动性，从而引导学生学习历史的兴趣，使学生变苦学为乐。

关键词：农村、历史教学、乐学

分类号：G45;G42

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：215-215