高中数学教学如何把握学生心理提高效益

摘要：

　　新时期的高中数学教学中要想提高教学的效益，就要改变过去数学教育形式单一化、课本化的传统教学方式，注重把握学生的心理动态，让学生改变原有的学习态度，提高学习的兴趣，变被动的学习为主动的学习，让学生真正的参与到数学课堂中。

关键词：心理动态、数学教学、效益

分类号：G62;R74

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：200-200