导学案下如何提高高中政治课堂教学效率
导学案的使用,突出了学生主体作用和主体学习行为,注重了学法指导,强化了知识运用,是新课程改革和倡导学生自主学习和课堂效率提升的一种教学探索。
高中政治课、导学案、课堂效率
G4 ;G63
2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
182-182
高中政治课、导学案、课堂效率
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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