在小学数学教学中如何运用启发式教学
启发式教学的宗旨是启发思维,训练能力。只有正确运用启发式教学,循序而问由表及里,层层深入,使学生积极思考逐步得出。启发式教不的教师首先要钻研教材,对难点问题,要设计由浅入深,由易到难的一系列提问,使学生通过回答问题逐步突破难点,这样才能全面提高学生的综合素质。结合自己的小学数学教学实践,谈几点粗浅的看法。
小学数学教学、运用、启发式教学、学生的综合素质、钻研教材、训练能力、启发思维、教学实践、积极思考、宗旨、设计、教师
G62;G4
2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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