在小学数学教学中如何运用启发式教学

摘要：

　　启发式教学的宗旨是启发思维，训练能力。只有正确运用启发式教学，循序而问由表及里，层层深入，使学生积极思考逐步得出。启发式教不的教师首先要钻研教材，对难点问题，要设计由浅入深，由易到难的一系列提问，使学生通过回答问题逐步突破难点，这样才能全面提高学生的综合素质。结合自己的小学数学教学实践，谈几点粗浅的看法。

机标关键词：小学数学教学、运用、启发式教学、学生的综合素质、钻研教材、训练能力、启发思维、教学实践、积极思考、宗旨、设计、教师

分类号：G62;G4

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：159-159