期刊专题

如何当好高中班主任

引用
  人都是爱听好话的,学生也一样。多一分表扬永远比批评多一些亲切、多一分接纳,虽然,批评也是为他好。不论什么样的学生,鼓励会使优者更优,劣者变优。当然,我所指明的鼓励并非盲目性的、怂勇式的夸大,要把握一个“度”。事实上,要做好一名班主任不仅仅要做到这几点,它是一项复杂而艰巨的工作。至于尊重学生、处事公平等也都是爱的表现。

高中班主任、培养学生

G71;G64

2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

119-119

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn