浅谈如何提高小学生数学学习兴趣

摘要：

　　教育界公认：“兴趣是最好的老师”。兴趣是培养学生创造精神的原动力，也是学生学习数学的基本动力之一。小学生对数学的迷恋往往也是从兴趣开始的。正如托尔斯泰所说的“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”因此数学教育中一定要注重对学生数学兴趣的培养，使学生走近数学、亲近数学，了解数学。

机标关键词：高小学生、学习数学、学习兴趣、托尔斯泰、数学兴趣、数学教育、培养学生、基本动力、创造精神、原动力、教育界、教学

分类号：B84;G44

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：114-114