抓住起始年段培养学生数学自学能力

摘要：

　　当前中学数学教学存在的一个问题是：数学教学相对重视教而忽视学，重视教学方法、教学手段等的改革，而相对地忽视对学生学习规律、学习方法等的探索。教学的主要目标是教会学生学会学习，教给他们学习方法，而不纯粹得教给他们数学知识和解题方法。而自学能力一旦养成了，这个班的学生将比别班的学生有更大的潜力。但自学能力的培养需循序渐进和方法的讲究。

关键词：重视课本阅读、培养概括能力、正确使用提问、超前布置作业

分类号：G63;TP3

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-113,112