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抓住起始年段培养学生数学自学能力

引用
  当前中学数学教学存在的一个问题是:数学教学相对重视教而忽视学,重视教学方法、教学手段等的改革,而相对地忽视对学生学习规律、学习方法等的探索。教学的主要目标是教会学生学会学习,教给他们学习方法,而不纯粹得教给他们数学知识和解题方法。而自学能力一旦养成了,这个班的学生将比别班的学生有更大的潜力。但自学能力的培养需循序渐进和方法的讲究。

重视课本阅读、培养概括能力、正确使用提问、超前布置作业

G63;TP3

2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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