提高学习兴趣是学好物理的关键

摘要：

　　兴趣是求知的巨大动力，发明创造的源泉，正如爱因斯坦所说：“兴趣是最好的老师”。学生一旦产生了浓厚的兴趣，就会主动、积极、愉快地学习，认真听讲牢固记忆，积极提出和解决问题。浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性，促使大脑处于一种高度兴奋状态，形成获取知识，探究未知的最佳心态。在这种心态下，注意力、观察力、记忆力、思维力、想像力等就能高效活动。大多数学生都认为物理太难学不好懂，究其原因，不过是学生学习物理的兴趣没有被调动起来罢了。我认为，培养学生对物理的兴趣是提高教学效果的根本途径。一个好的例子，一个好的实验，一个发人深省的提问，或者是一句恰当的鼓励话都能引起兴趣。那么，怎样培养和激发学生学习物理的兴趣呢？我作了如下的探讨：

机标关键词：学习兴趣、学习物理、培养学生、学习积极性、引起兴趣、兴奋状态、心态、解决问题、教学效果、记忆力、获取知识、发明创造、调动学生、爱因斯坦、注意力、想像力、思维力、观察力、实验、活动

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：106-106