如何激发学生参与数学学习活动

摘要：

　　“兴趣是最好的老师。”作为老师，我们都赞同这一观点，并且在教学活动中，我们努力采用多种形式来激发学生的学习兴趣。比如，我们多用创设情景、评语激励、直观演示等方式。可是，用的多了，会使学生麻木，觉得没有新鲜感。那么，怎样才能唤起学生的学习热情呢？我尝试使用了下面几种方法，感觉效果不错。

机标关键词：学生、数学、直观演示、学习兴趣、学习热情、教学活动、感觉效果、创设情景、新鲜感、评语、麻木、激励、方法、多用

分类号：G42;TP3

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：79-79