数学教学中如何体现学生的主体地位

摘要：

　　高中数学的教学很乏味，一味的是老师讲的多，这样就不能体现学生在学习中的地位。我们教学的目的是让“学生”掌握知识，发展能力，这就要求我们的教学必须以学生为中心，充分体现学生的主体地位。那么在数学教学中，如何充分体现学生学习的主体地位呢？

机标关键词：数学教学、如何体现、学生的主体地位、以学生为中心、学习的主体、高中数学、知识、能力

分类号：G80;D2

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：48-48