期刊专题

政治教学中的探究合作模式

引用
  首先,社会环境的变化。当人类进入现代社会,教育已然成为了现代社会经济发展和科学技术变革的重要推动力,那么教育的目的应该是服务于社会,提供多样性的受教育者。但是,作为现代公民,我们既要服务于社会和经济又要尊重每个个体的特点,让他们成为能够具备谋生技能、独立思考和选择、具有创造性的现代人。所以,现代教育应该教会学生学会学习、创造、选择和生活。

政治教学、现代社会、现代教育、社会经济发展、学会学习、选择、受教育者、社会环境、技术变革、服务、独立思考、现代人、推动力、多样性、创造性、学生、科学、教会、技能、公民

G42;K03

2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

33-33

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn