新课改下的高中数学教学之我见

摘要：

　　新课改给我们每一位教师带来了严峻的挑战。经过几年的改革，新课改取得了许多突破性的进展，对传统落后的数学课堂教学也带来了巨大的冲击。但是，由于一部分教师对数学教学本质问题还缺乏理性的认识，存在盲目跟风的现象，因此，在课堂教学中出现了一些误区。在此，本人就针对这些误区，和大家一起探讨、寻求有效的改进措施。

关键词：新课改、高中数学、学习方式

分类号：TK2;TU2

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：17-17