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小议新课改下高中数学的教学

引用
  在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。只有更新教学观念,转变教学方法,才能真正实现新课程的目标。作为新课程推行的主体---教师,想迅速成长,须合理、有效地对我们教学进行反思,才能达到“在发展学生的同时实现教师自身的提高”的目的。

高中数学新课程、教学方式、评价方式、教学反思

G47;G63

2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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