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新课改下高中语文教学初探

引用
  新课程标准提出以后,很多高中语文教师对新的教育理念和评价体系一时难以适应。这其中既存在教育体制的问题,也有教师自身的因素。只有正视教育现状,分析存在的教育问题,才能够探索出一条行之有效的教学途径。本文结合笔者多年来的教学研究与课程实践中总结的经验,在新课改背景下对高中语文教学进行了探索。

新课改、高中、语文、教学、探索

G63;G45

2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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