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浅谈新课改下如何优化高中历史教学

引用
  随着基础教育改革的不断深入,新课程理念在高中历史课中的运用,使学生掌握了多种技能,更好地掌握了基础知识,学生的综合素质得到全面提高。目前的高中教学中还存在很多问题,本文就此进行了分析,并提出了解决的对策。

高中历史、历史教学、存在问题、方法对策

G64;G63

2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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